jueves, 7 de junio de 2007

Etapa - 6 Papàlotl, la mariposa






En esta etapa usamos una lámina del Códice Borbónico para identificar algunos de los señores de los números.
Las recortamos y pusimos el nombre del señor de los números y del ave con el que eran identificados asì como la traducciòn de los nombres, tanto en español como en náhuatl: eso significa que investigamos a fondo las palabras en el idioma azteca.


Fue muy divertido!!!!!!!!


Durante esta etapa conocimos también que la cultura de los diferentes pueblos prehispánicos aún tienen una gran influencia en nuestras vidas diarias, no sólo por el lenguaje o la herbolaria o por la comida, también la literatura forma parte de nuestra identidad como mexicanos.
Las dos culturas precolombinas que sobresalen por su riqueza en costumbres, su organización y sus testimonios literarios son la náhuatl y la maya.


Leimos el texto: Un día en la vida de un guerrero mexica , que será el tema de discusión del último foro del proyecto.


Comentarios:
Hola nosotros somos los ehécatls , les queremos comentar que nos gustó mucho el cuento "Un día en la vida de un guerrero mexica", el cual trata de un joven guerrero que todavía no había demostrado su verdadera fuerza y sus aptitudes. Un día se dió una invasión chalca, en la cual éste guerrero derrotó a mas de un guerrero el solo y sin ayuda de nadie; con ésto logró que lo reconocieran y le quitaron la coleta que siempre había llevado en la cabeza para que notaran su cobardía. A lo largo de este proyecto nos divertimos bastante, pero también aprendimos mucho: conocimos la indumentaria que todavía se conserva en algunos lugares de Hidalgo, aprendimos muchas palabras en náhuatl con sus significados, conocimos como se elabora el papel amate, leímos algunos cuentos, aprendimos como era la vida de nuestros antepasados, elaboramos un calendario al estilo de nuestros antepasados, supimos identificar a diversas deidades, conocimos el códice borbónico, etc. ¡Nos divertimos mucho en este curso y esperamos poder volver a comunicarnos con todos ustedes, nos despedimos no con un adiós, sino con un hasta pronto!
Hola nosotros somos el equipo ix-akbal, nos gustó la historia de los mexicas y aprendimos de la cultura mexica la importancia como se fueron desarrollando. A nosotros nos gustó la historia porque aprendimos muchas cosas de nuestros antepasados y de la cultura mexica, nos enseñó cómo vivían, cómo se vestían y cómo se alimentaban y se defendían de cualquier peligro. A nosotros nos gustaron mucho los símbolos que usaban, en especial las aves y de la cultura mexica aprendimos que se expresaban por medio de los códices. Ahora vamos a dar nuestra opinión acerca del proyecto: nos pareció muy divertido porque hicimos actividades donde nosotros pudimos expresar nuestra creatividad y habilidad que tenemos, también aprendimos que los antepasados plasmaban su historia en una hoja de papel que ellos mismos hacían y ahora si ya conocimos las habilidades de los prehispánicos. Nosotros nos despedimos, adiós

jueves, 31 de mayo de 2007

Etapa 5 Chaac y sus amigos



Esta etapa trata de los códices mayas. Se presentan las imágenes de algunos dioses: Chaac, Itzamná, Dios de la muerte, Dios del maíz y Diosa de la Luna.
Para complementar la etapa de los códices mayas, incluiremos la lectura de
Un día en la vida de un artista maya y su respectivo glosario en donde se retrata la vida cotidiana de un artista indígena en la época prehispánica y comparar si hoy en día todavía hay grupos indígenas mayas que practican sus usos y costumbres al estilo de los antiguos mayas.


Foro de discusiòn:
En su localidad hay población indígena que todavía se vista con ese tipo de trajes indígenas o se pinten el cabello, la cara y/o alguna parte del cuerpo o bien, se peinen al modo indígena?

Reflexionen por equipos, sobre el arte maya, con base en el cuento que leyeron.Discutan y lleguen a un acuerdo de por qué los artistas pensaban de una manera particular para pintar o hacer una escultura.


Comentarios:
Hola! Nosotros somos el equipo Ix-Akbal y les queremos contar que aquí en Tulancingo, Hgo. algunas personas por lo general de comunidades rurales se visten con trajes indígenas, otras se llegan a pintar el cabello con hena pero los más comúnes son los jóvenes; las mujeres se peinan de modo indígena. El arte maya fue y sigue siendo una tradición, bueno, en nuestro municipio no porque no estamos cerca de esas culturas pero la ciudad está rodeada de comunidades que todavía lo practican. Aquí en Tulancingo los días de plaza, la mayoría de veces se pueden apreciar algunas personas con estas vestimentas, bueno, a nosotros en particular nos ha tocado verlas y pensamos que es una muy bonita tradición ya que no pierden sus raíces. Pero los demás días es no muy probable percibir gente con estas vestimentas ya que nuestra comunidad ha progresado mucho y como ya les habíamos mencionado por lo regular las personas de comunidades rurales son las que más usan estas prendas indígenas.
NUESTRA VISITA A SAN PABLITO
En nuestra visita a San Pablito nos pudimos dar cuenta que toda la gente ocupaba vestimenta indígena y accesorios que ellos mismos confeccionaban. También la mayoría de estas personas hacen papel amate y algunas otras artesanías, al pasear por el centro del pueblo, pudimos entrar a un museo donde apreciamos grandes artesanías de este papel, todo el pueblo hablaba el dialecto otomí. Bueno esperamos sus comentarios y experiencias así como nosotros les contamos las nuestras y ojalá les haya gustado, que se la pasen bien. ¡Adiós amigos!

Hola!!! somos el equipo ixchel-cacalotl y queremos contarles la experiencia que tuvimos: Llegamos a un lugar llamado San Pablito, muy pequeño pero con muchas habilidades artesanales realizadas por los habitantes de ese lugar; el principal material que realizan es el papel amate de diferentes formas y colores con la corteza de un árbol llamado cute, después lo ponen a hervir y lo dejan en cloro por varios días para que cambie de color a blanco; esa preparación parecía queso que se deshebra; le van pegando con una piedra plana y es así como van formando el papel amate. Esta fue una experiencia muy bonita y agradable, esperando que les haya gustado nuestra esta redacción.


Hola a todos los participantes del foro en esta etapa!
Bueno les queremos comentar que en nuestra ciudad, Tulancingo Hidalgo, todavia podemos ver a personas que visten con trajes tìpicos de la regiòn otomì. Entre su vestimenta podemos apreciar: En las mujeres: falda de manta, blusa con encaje de tela floreada y faja, quexquemelt, rebozo y morral bordado. Y en los hombres: han perdido poco a poco su vestimenta original. La indumentaria tradicional de cada grupo indígena es un factor cultural y de identidad, ya que cada grupo tiene una vestimenta específica con formas y colores diversos. Y ademàs de todo es de suma importancia conocer nuestros rasgos, y si en algunas comunidades es imposible ver como se visten personas pertenecientes a algùn grupo indigena, los invitamos a investigar y valorar esta tradiciòn. Bien, nos despedimos esperando que les haya interesado nuestra participaciòn, ademas queremos saber que opinaron al respecto...
Se despiden de ustedes los CIMI.
Adiòs!!

jueves, 24 de mayo de 2007

La Telesecundaria 29 visita San Pablito Pahuatlàn, Puebla.












Con motivo de conocer el proceso de elaboraciòn de el papel amate y conocer un pueblo que en su mayorìa se dedica a la producciòn de artesanias y conserva sus costumbres y su dialecto (el otomì); los alumnos del 3er. grado "A" nos fuimos de excursiòn el dìa 19 de mayo con la maestra de grupo Profra. Emilia Flores Ortiz.


Despuès de viajar por 2 hrs. llegamos a San Pablito Pahuatlàn en el estado de Puebla y descubrimos que es un lugar pintoresco; muchas casas tenian en los patios los bastidores de madera en los que se ponen a secar los pliegos de papel y despuès nos dirigimos a una casa que como muchas otras en ese lugar se dedican a producir papel amate ahì nos sorprendimos al ver que quienes lo hacen son mujeres y niños y llegan a elaborar cada uno de ellos hasta 40 pliegos al dìa. Ahì tuvimos la suerte de que nos mostraran las distintas etapas en las que se prepara la corteza para finalmente obtener las hebras con las que se elaboran las hojas de papel y tambièn nos dieron la oportunidad de hacer nosotros mismos algunas piezas.


Despuès vinieron las compras y llegaron a nuestro encuentro muchos niños con una gran variedad de colores y texturas de papel y tambièn llegaron mujeres que se dedican a elaborar artesanias bordadas con chaquira; acto seguido una visita al museo del Señor Humberto Trejo (gran artesano de ese lugar que ha obtenido premios nacionales e internacionales por su gran trabajo al realizar murales, artesanias y esculturas con apel amate) y por ùltimo un recorrido por el pueblo.




Comentarios:




Hola nosotros somos el equipo "Ehécatls" y les mostraremos los pasos para hacer el papel amate de la forma tradicional de los artesanos de San Pablito Pahuatlàn; Puebla:



Para la elaboración del papel amate se sigue este procedimiento:
1.- Se selecciona el árbol de cual se extraerá la corteza (conute)
2.- Ya teniendo la corteza se hierve con sosa cáustica
3.- Se pone a escurrir
4.- Si se desea que el color del papel sea natural solo se enjuaga y se deshebra, pero, si se quiere de color, se pone a remojar en cloro durante 3 días
5.- Ya transcurridos esos días se enjuaga varias veces hasta eliminar el olor y el color que antes tenia .
6.- Ahora se deshebra para llegar así a los ùltimos pasos
7.- Se coloca sobre una tabla en lineas horizontales y verticales formando pequeños cuadrados
8.- Y con una piedra llamada"mohuilto" se golpea ligeramente hasta que quede plano y se pone a secar
Esperamos haya sido de su agrado este tema, hasta la próxima.

jueves, 17 de mayo de 2007

Etapa 4 - Señor 8 Venado









Nuevamente imaginamos que vivimos en la época prehispánica, pero ahora somos todos unos eminentes tlacuilos. Elaboramos nuestros códices utilizando el papel que en la etapa 2 hicimos y usamos pinturas textiles y acuarelas para representarnos como equipos y amigos; este trabajo fue todo un éxito ya que todos colaboramos y nos divertimos.




Comentarios:

Hola nosotros somos el equipo los Cimi y queremos compartir algunas de las palabras que se utilizan aun en nuestra comunidad como las siguientes: TLACOYO, PULQUE, MOLCAJETE, PETATE, METATE, TEPACHE, XOCHITL; éstas son sólo algunas de las palabras que nosotros conocemos pero existen muchas más. En cuanto al pergamino, hicimos 3 diferentes que hacían referencia a distintas culturas, estos al parecer nos quedaron muy bien y nos divertimos mucho al hacerlo. Adiós, esperamos que a ustedes también les quedara muy bien y les haya gustado esta actividad.


lunes, 7 de mayo de 2007

Etapa 3 Tonalpohualli o cuenta de los días






Había un calendario que era de 260 días, tenía 13 números y 20 nombres de diferentes días; y para que se repitiera un mismo signo con el mismo número tenían que pasar 260 días. Este calendario se llama en náhuatl tonalpohualli, que quiere decir "la cuenta de los días". Con este calendario no sólo se contaba el tiempo, también se hacían augurios de cómo serían las personas de acuerdo con el día en que nacían, algo así como los horóscopos.


Había otro calendario de 365 días llamado xihuitl, que estaba dividido en 18 meses de veinte días cada uno y tenía al final 5 días "sin nombre" (que se consideraban de mal agüero). La mayoría de los códices prehispánicos trataban temas calendáricos y utilizaban el tonalpohualli .


Nuevamente vamos a recrear la época prehispánica y a imaginarnos ahora que somos tlacuilos . En esta ocasión vamos hacer un calendario prehispánico moderno.



Piensen y hagan memoria de nuestros conceptos del paraíso y del infierno que tenemos en la actualidad ¿cuáles son las semejanzas y las diferencias? ¿Cuáles serán las herencias prehispánicas en el culto a los muertos en los días primero y segundo de noviembre?



Comentarios:



Hola!!! ¿Cómo están? Esperamos que nos puedan contestar este mensaje. Empezaremos por comentarles que nosotros elaboramos un calendario muy original, ya que utilizamos colores muy vivos colocando un símbolo prehispánico en cada fecha importante y utilizando los meses que nos quedan de curso como referencia. La experencia que tenemos de esta actividad fue muy grata ya que nos gustó adornar el calendario con dichos símbolos. ¡Imagínense que creatividad tenían nuestros ancestros! Bueno, nosotros investigamos las costumbres de día de muertos de nuestra comunidad y confirmamos que es una tradición muy importante aquí donde vivimos (Tulancingo, Hgo.) pues mucha gente adorna altares con flores y comida que gustaban los muertos en vida, además en los panteones adornan las tumbas y mucha gente celebra ahí el 1 y 2 de noviembre. Hemos tenido la oportunidad de ver como en otros municipios de nuestro estado se celebra de diferente manera sin perder la escencia de esta fecha; en nosotros está que esta celebración no se pierda o se sustituya por costumbres extranjeras como el famoso "Halloween", por eso los invitamos a valorar estas fechas y continuar celebrando el "Día de Muertos". Para despedirnos esperamos algún comentario sobre este mensaje para poder saber qué opinan de lo que les compartimos. Se despiden de ustedes sus compañeros "Los Cimí". ADIóS!!!


Hola! Somos el equipo "Los Ehécatls" y les escribimos para contarles como hicimos nuestro calendario maya. En nuestro equipo lo realizamos en forma de cuadernillo con el contenido de 2 meses y medio (abril, mayo y junio) y pegamos diferentes signos de los días mayas y mixtecos, durante esta actividad convivimos y conocimos los símbolos de estas culturas, utilizadas en diferentes representaciones. Respecto a las herencias prehispánicas del día de muertos en nuestra comunidad, se hacen ofrendas a conmemoración a los familiares fallecidos, estas ofrendas se arreglan con flores de cempasúchil y veladoras, asi como alimentos que agradaban a los fallecidos, por nuestra parte, estamos dispuestos a seguir cultivando estas tradiciones mexicanas. Nos despedimos, esperando su respuesta.

viernes, 4 de mayo de 2007

Etapa 1 Ts` ib o escribir pintando






T s'ib es la palabra usada en maya yucateco para escribir y significa escribir y pintar, al igual, que la palabra nahua tlacuiloa.

Nosotros elaboramos el papel amate, para que después los tlacuilos (los que hacían los códices se les llamaba tlacuilos: ellos sabían leer, escribir y eran grandes pintores) puedan escribir en éste.
Llevaremos a cabo la elaboración del papel, aunque no sea de amate, ya que para éste se requiere de un árbol específico (que no se encuentra en todos los sitios). Pero lo haremos con base en productos naturales que generalmente se desechan
.


Lo que necesitamos es:


  • Pinzote (que es la mata o la penca del plátano) o tambièn podemos usar el tallo de maguey llamado quiote

  • -Papel de reuso

  • -Agua

  • -Malla (puede ser tela de gallinero, malla de alambre o una bolsa de mandado).

  • -Licuadora

  • -Rodillo

Comentarios del grupo:


¡Hey! Qué quiénes somos? ¡Los Ehécatls! Somos de la escuela Telesecundaria Cuauhtémoc #29 de Tulancingo, Hidalgo y estamos ansiosas de participar en el desarrollo de este proyecto y así convivir mediante la red, conociendo sus opiniones y ustedes las nuestras. Acerca de los códices, creemos que son un tesoro y una herencia que nos permite conocer la forma de vida de nuestros antepasados, tambien les comentamos que en una semana viajaremos a "San Pablito" en Puebla para conocer la fabricacion del papel amate. Nos despedimos!


Hola somos el equipo Ix-akbal les queremos contar que la semana pasada tuvimos la inolvidable experiencia de elaborar el papel amate que para ser francos no nos salió muy bien. Fíjense que nos quedó de color gris azulado, también tuvimos que sustituir algunos materiales porque no encontramos lo necesario, un ejemplo fue el pinzote por el quiote que se obtiene del maguey que es más fácil de conseguir en nuestra ciudad, papel blanco por hojas de libreta usada, etc. Nosotros les recomendamos que vivan esa experiencia porque aparte de que es emocionante es divertido e interesante,esperamos que ustedes nos compartan sus experiencias, nos agrada que nos comenten sobre como les fue y los momentos vividos cuando hicieron este proyecto, al igual que nosotros nos encanta decirles que hicimos y que sentimos al hacerlo, todos sus comentarios son muy agradables y en algnos describen experiencias que igual nos pasaron, esperamos que nuestro comentario les agrade; luego les mandamos las fotos de este proyecto, bueno nos vemos luego amigos!

jueves, 3 de mayo de 2007

Etapa 2 Xix - im o el cero maya










A jugar matatena!!!




En esta etapa identificamos los juegos que se remontan a la època prehispànica conocimos sus rituales y jugamos matatena.


Los equipos elaboramos nuestras matatenas con semillas, dulces, piedras, figuras de papel, etc.


y en el salòn practicamos y jugamos mucho.